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賦能鄉(xiāng)村發(fā)展 美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院到遂溪縣界炮鎮(zhèn)調(diào)研

作者: | 來源:遂溪縣界炮鎮(zhèn) | 時(shí)間:2025-04-07 點(diǎn)擊數(shù):- 分享到:

  近日,美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)林燕寧帶領(lǐng)調(diào)研團(tuán)隊(duì),奔赴遂溪縣界炮鎮(zhèn),就藝術(shù)助力鄉(xiāng)村振興開展專項(xiàng)調(diào)研。此行調(diào)研聚焦界炮鎮(zhèn)特色產(chǎn)業(yè)與文化建設(shè),畢業(yè)生就業(yè)與社會(huì)人才需求,探索學(xué)院服務(wù)地方建設(shè),推動(dòng)美術(shù)與設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新。

  抵達(dá)我鎮(zhèn)后,林院長(zhǎng)一行受到了駐界炮鎮(zhèn)幫鎮(zhèn)扶村工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)張庭瑞等領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待,并進(jìn)行了深入交流。張隊(duì)長(zhǎng)詳細(xì)介紹了界炮鎮(zhèn)在鄉(xiāng)村改造、文化空間和公共服務(wù)設(shè)施等方面的規(guī)劃與建設(shè)以及當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)產(chǎn)品、文化資源的情況,提出了界炮鎮(zhèn)在發(fā)展過程中的新需求與新目標(biāo)。在農(nóng)產(chǎn)品推廣方面,張隊(duì)長(zhǎng)期望通過多途徑制作農(nóng)產(chǎn)品渲染視頻、打造專屬IP等方式,提升農(nóng)產(chǎn)品的品牌影響力。同時(shí)張隊(duì)長(zhǎng)介紹了正在建設(shè)中的電商基地,將在此開展農(nóng)產(chǎn)品直播,這一舉措不僅能拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道,還迫切需要有志于農(nóng)村發(fā)展的年輕力量,希望未來能有更多的實(shí)習(xí)生和大學(xué)畢業(yè)生等新鮮血液注入,為鄉(xiāng)村電商事業(yè)帶來新思維與活力。在農(nóng)村文旅方面,充分挖掘鄉(xiāng)村自然與文化資源,打造特色文旅項(xiàng)目,吸引更多游客前來體驗(yàn)鄉(xiāng)村魅力。

  調(diào)研團(tuán)隊(duì)對(duì)當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有的公共空間,如文化廣場(chǎng)、村民活動(dòng)中心、建設(shè)中的電商基地等進(jìn)行了實(shí)地勘察,針對(duì)原有的空間布局、功能設(shè)置等問題提出了改進(jìn)建議。林院長(zhǎng)表示,學(xué)院將發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),助力當(dāng)?shù)卮蛟炀哂械赜蛱厣臀幕瘍?nèi)涵的農(nóng)產(chǎn)品品牌,增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,為農(nóng)產(chǎn)品走向更廣闊市場(chǎng)筑牢基礎(chǔ)。

  同時(shí),調(diào)研團(tuán)隊(duì)一同協(xié)助當(dāng)?shù)赝诰蜣r(nóng)產(chǎn)品背后的故事,通過鮮明的視覺形象,提升產(chǎn)品辨識(shí)度,推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)多元化發(fā)展。未來,學(xué)院將對(duì)界炮鎮(zhèn)的建設(shè)需要量身定制文化空間和公共服務(wù)設(shè)施設(shè)計(jì)方案,通過藝術(shù)化的設(shè)計(jì),優(yōu)化空間功能,提升村民的生活品質(zhì),打造具有藝術(shù)氛圍的鄉(xiāng)村文化空間,豐富村民的精神文化生活。

  此次調(diào)研不僅為界炮鎮(zhèn)的發(fā)展提供了新的思路,也為美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的人才培養(yǎng)和教學(xué)科研工作指明了方向。學(xué)院將憑借專業(yè)優(yōu)勢(shì),在農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、品牌打造、鄉(xiāng)村文旅項(xiàng)目規(guī)劃、鄉(xiāng)村文化空間設(shè)計(jì)以及文化、安全宣傳等方面提供專業(yè)支持。林燕寧院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào),為進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)的適應(yīng)性,學(xué)院將以此次調(diào)研為契機(jī),推動(dòng)美術(shù)與設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式的改革,將課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合,鼓勵(lì)師生參與鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目,注重引導(dǎo)學(xué)生將專業(yè)所學(xué)運(yùn)用于實(shí)際,將人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)下沉到產(chǎn)業(yè)一線,在服務(wù)地方的過程中提升專業(yè)能力。這不僅能為鄉(xiāng)村振興注入高校的智慧和力量,還能為學(xué)院的教學(xué)科研提供豐富的實(shí)踐素材,實(shí)現(xiàn)高校與地方的互利共贏。

  此次調(diào)研開啟了美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院與界炮鎮(zhèn)合作的新篇章。我們期待雙方的持續(xù)深化合作,共同探索新時(shí)代人才培養(yǎng)與藝術(shù)賦能鄉(xiāng)村振興的有效路徑,推動(dòng)教育教學(xué)改革,助力鄉(xiāng)村文化繁榮和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

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